0-meting competenties
Voor dit portfolio heb ik een 0-meting uitgevoerd op basis van de ORM-competenties. Deze meting bestaat uit twee onderdelen: een zelfinschatting en een inschatting door een klasgenoot (Mette). Door deze twee naast elkaar te leggen ontstaat een realistischer beeld van waar ik op dit moment sta.
Wat opvalt, is dat de scores grotendeels overeenkomen. Op veel competenties beoordelen we mijn niveau hetzelfde of bijna hetzelfde. Dit geldt vooral voor competenties als leiderschap, samenwerken, lerend vermogen en resultaatgericht handelen. Dat bevestigt voor mij dat mijn zelfbeeld op deze punten redelijk klopt en dat ik een goed beeld heb van mijn eigen gedrag in de praktijk.
Op de competenties waar ik relatief hoog scoor, zoals initiatief nemen, verantwoordelijkheid pakken en actief bijdragen in groepsverband, laat de beoordeling van Mette hetzelfde beeld zien. Dit sluit aan bij wat ook naar voren kwam in mijn 360° feedback en bij mijn persoonlijke profiel. Ik neem vaak het voortouw, zorg dat dingen doorgaan en voel me verantwoordelijk voor het eindresultaat. Dat wordt door anderen ook zo ervaren.
In de beschrijving van mijn profiel kwamen ook valkuilen naar voren die ik herken. Ik kan ongeduldig worden wanneer processen traag verlopen of wanneer anderen het anders aanpakken dan ik had bedacht. Dan neem ik de neiging om dingen over te nemen, niet uit irritatie, maar omdat ik graag wil dat het goed gebeurt. Tegelijk zie ik dat dit voor anderen anders kan overkomen en dat ruimte geven vaak effectiever is dan zelf sturen.
Al met al laat de 0-meting een consistent beeld zien. Ik sta stevig op de competenties die passen bij mijn persoonlijkheid en ervaring, en ben mij tegelijk bewust van de gebieden waarin ik nog moet groeien. Deze meting vormt daarmee een sterk begin voor de verdere uitwerking van mijn competenties en leerdoelen binnen dit portfolio.